Professores indígenas: 85 formados em Uiramutã reforçam o ensino
Oito e cinco professores concluíram a formação nos Magistérios Indígena Tamarai e Tamî’kan, com o objetivo de fortalecer o ensino nas comunidades de Roraima.
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Oito e cinco professores concluíram a formação nos Magistérios Indígena Tamarai e Tamî’kan, com o objetivo de fortalecer o ensino nas comunidades de Roraima.
Pesquisadora do Inpa, Maria Teresa Piedade, vence prêmio nacional por seus estudos sobre a influência da água na Amazônia. Saiba mais sobre sua trajetória e a importância de sua pesquisa para a região.
A UNIR e a Jirau Energia inauguraram um espaço expositivo com gravuras rupestres e lançaram um acervo digital com 500 peças arqueológicas da região do médio rio Madeira, em Porto Velho.
Dzoodzo Baniwa, educador indígena, articula projetos de desenvolvimento sustentável na Amazônia, valorizando o conhecimento tradicional e promovendo a educação intercultural. Sua atuação é um exemplo de como a ciência e a cultura podem se unir para construir um futuro mais justo e sustentável.
O MEC investirá R$ 115 milhões para fortalecer a pós-graduação na Amazônia Legal, incluindo Rondônia. O edital abre inscrições em 11 de maio e visa criar novas áreas de pesquisa e fixar talentos na região.
Alunos de Barreirinha (AM) criaram um sabonete esfoliante com borra de café, demonstrando uma solução sustentável e inovadora para o reaproveitamento de resíduos. O projeto, apoiado pela Fapeam, incentiva a pesquisa científica e a preservação ambiental.
MPF cancelou a matrícula de um estudante que se passou por indígena na Unir-RO. A fraude envolveu falsas declarações e um laudo antropológico comprovou a falta de vínculos com a comunidade Karitiana.
O líder indígena Nahu Kuikuro aprendeu português para defender sua aldeia no Xingu, tornando-se um elo fundamental entre seu povo e o mundo exterior. A história inspiradora é contada pelo neto, Yamaluí Kuikuro Mehinaku.
MEC e OTCA discutem a reativação da Comissão Especial de Educação da Amazônia (CEEDA) para promover a educação na região, respeitando suas especificidades e impulsionando o desenvolvimento sustentável.
Pesquisa da UFSCar busca entender os desafios enfrentados por estudantes indígenas com deficiência nas universidades brasileiras, incluindo em Rondônia. Participe!